PELATIHAN HYPNOTHERAPY PADA MAHASISWA KEPERAWATAN DI STIKES SUAKA INSAN BANJARMASIN
DOI:
https://doi.org/10.51143/jsim.v1i2.284Keywords:
burnout, hypnoterapi, mahasiswa keperawatanAbstract
Mahasiswa keperawatan dengan berbagai macam beban belajar, beban sosial, psikologis
bahkan dari lingkungan keluarga menjadikan mahasiswa sangat rentan terhadap stres. Kondisi stres
yang terus menerus dialami oleh mahasiswa dapat menjadi salah satu faktor timbulnya penyakit
psikologis seperti depresi, gangguan kecemasan dan kemarahan, akibat kondisi burnout. Selain itu
burnout juga mungkin akan berdampak pada penurunan prestasi akademik, perpanjangan studi dan
tingginya angka drop out. Hipnoterapi merupakan salah satu terapi yang dapat dipergunakan untuk
mereduksi pemikiran negatif lebih kearah positif. Terapi ini mampu menjadikan mahasiswa merasa
lebih baik dan lebih positif dalam menjalankan pendidikannya. Terapi ini dapat membantu banyak
orang untuk dapat menjalani kehidupan dengan baik. Pelatihan yang diajarkan kepada mahasiswa
keperawatan bertujuan untuk menjadikan mahasiswa mampu untuk menjadi penolong bagi mahasiswa
lain untuk siap dan lebih positif menjalani pendidikan.
Kata Kunci : burnout, hypnoterapi, mahasiswa keperawatan
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with Jurnal Suaka Insan Mengabdi (JSIM) agree to the following terms:
-
Copyright and Licensing: Authors retain the copyright of their work and grant Jurnal Suaka Insan Mengabdi (JSIM) the right of first publication. Simultaneously, the work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) license. This license allows others to share (copy and redistribute) and adapt (remix, transform, and build upon the work for any purpose, even commercially), provided that appropriate acknowledgment is given to the work's authorship and its initial publication in this journal.
-
Non-Exclusive Distribution: Authors are permitted and able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., depositing it into an institutional repository or publishing it as part of a book compilation). Any such distribution must include an explicit acknowledgment of its initial publication in JSIM.
-
Self-Archiving (Pre-prints): Authors are permitted and strongly encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories, preprint servers, or on their personal websites) prior to and during the submission process. This practice fosters productive academic exchanges and can lead to earlier and greater citation of the published work (See: The Effect of Open Access).
